课程大纲: 阅读:浏览和扫描一般或特定信息(例如数据/统计数据、事实);处理来自学术和真实来源(杂志、期刊和互联网),信息的逻辑组织。 写作:(任务一)解释和比较数据;描述表、对象、图形和进程;(任务二) 说明和发展论点/意见;解决问题;提出信息逻辑上,连贯和连贯;段映射_介绍,思想和结论的主体;音序器和信号设备;校对/阅读/编辑工作作为草稿的一部分。 倾听:从不同长度的文本中提取信息大学讲座、电台采访、广播纪录片、对话;学习要查找的信息以及要查找的内容排除。 发言:在正式面试环境中提供信息;就给定主题作扩展性发言;参加正式讨论;提供正式的介绍/报告。 语法:描述图形和图表所需的语言包括比较和最高级,被动的声音。词汇主题:开发与最相关的词汇常见的雅思主题,如环境、科学和技术, 健康, 能源, 教育, 交通, 艺术, 媒体,和城市化。
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